校园语言霸凌导致孩子心理受创，不愿上学该如

应引导孩子正视问题并寻求帮助。依据《治安管理处罚法》和《未成年人保护法》，校园霸凌需重视，不及时处理可能导致孩子心理创伤加重，影响学业与成长。
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需综合处理。操作如下：1.轻微时，先安慰孩子，再与老师沟通，要求学校加强教育管理；2.严重时，立即联系学校并报警，同时寻求专业心理咨询；3.与侵犯者家长协商，要求对方加强教育并赔偿损失。
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常见处理方式有告知老师、联系侵犯者家长、反映至相关部门。选择时应根据霸凌严重程度及学校处理能力决定，严重情况需及时报警或求助专业机构。